在福建省浦城县第一中学的校园里，时常能看到一个身姿挺拔、步伐铿锵的身影。她既是与学生课余打成一片的“知心姐姐”，也是课堂上要求严格的体育教师；她曾是军营中荣获“四有”优秀士兵的通信尖兵，如今是三尺讲台上润物无声的辛勤园丁。她就是浦城一中体育教师杨燕卿，一位用军魂铸就师魂的“90后”“兵教师”。

杨燕卿参加活动照片

军营淬炼：从体能尖子到业务精兵​​

时间回溯到2015年。刚刚高中毕业的杨燕卿，凭借练体育打下的良好体格和深受曾参加过汶川地震救援的堂哥影响，怀揣着“做一个勇敢、有用的人”的梦想，毅然选择参军入伍。

杨燕卿旧照

然而，军营的挑战出乎她的意料。她被分配至通信岗位，从挥汗如雨的体能训练变成了与一万多个电话号码和繁杂文字工作打交道。“考验的不再是体力，而是极致的细心和耐心。”回忆起初学业务时的“痛苦”，杨燕卿记忆犹新，“听音辨人、背牢号码，这并非我擅长。但我是军人，绝不能退缩。”

没有捷径，唯有苦练。无数个夜晚，她利用休息时间加班加点背诵练习，将不服输的韧劲倾注其中。最终，她成功转型为一名优秀的通信兵，并因表现优异，荣获“四有”优秀士兵嘉奖。两年的军旅生涯，淬炼了她超越年龄的成熟、清晰的规划能力和“永不言弃”的坚毅品格。

育人工匠：军事底色绘就教育特色​​

2017年退役后，杨燕卿进入武汉体育学院体育教育专业学习。部队培养出的强大自驱力让她在大学期间光芒四射，先后获得国家励志奖学金、优秀毕业生等荣誉。

2021年，看到家乡的教师招聘公告，埋藏心底的教育火种被点燃。通过考试，她顺利“上岸”成为浦城一中的一名体育教师。

杨燕卿正在为学生上课

站上新的“战场”，杨燕卿将军事素养无缝融入教育实践：课堂教学强调纪律，口令清晰、行动规范；动作示范干净利落，自带军人气概。此外，她主动承担学校军训工作，将队列训练、内务整理等军事标准引入校园管理。

杨燕卿（右）担任学校军训教官

“杨老师上课很认真，对我们要求严格，但又特别耐心。她常教我们，体育不只是锻炼身体，更是在学会坚持和拼搏。我现在跑八百米再也不中途放弃了。”一位杨燕卿曾教过的学生表示。

薪火相传：将军魂融入课堂与未来​​

2024年，杨燕卿巧妙结合部队所学，设计了以《基本军事技能——卫生与防护》为题的微课，将实战中的救护知识转化为生动的教学内容，一举夺得福建省军事课教师微课教学竞赛三等奖。

杨燕卿参加福建省军事课教师微课教学竞赛

“杨老师上进要强，从不喊苦喊累，还经常鼓励我们。”这是同事们对她的评价。转眼来到2025年，根据学校安排，杨燕卿调整至初中部任教，并肩负起少先大队辅导员的重任。面对体育中考的压力和全新的工作挑战，她脑海中只有一个字：“冲”！

“部队锻炼让我觉得没有难事，办法总比困难多。”很快，她就制定了教学计划，摸底学生情况，对体质薄弱的学生进行针对性辅导。

而当谈及育人目标时，杨燕卿的目光坚定而纯粹：“我只希望我的学生能够吃苦耐劳，肯做实事、多做好事。”她的教育理念，简单却深刻，烙印着一名军人的责任与担当。

脱下的是军装，褪不去的是本色。杨燕卿把军营馈赠她的勇敢、坚毅与担当，毫无保留地注入教育事业。如今，她更怀着一种强烈的期待：“希望有更多的‘战友’能够加入到教师行列中来，让兵教师的队伍越来越壮大。”（来源：老兵网  作者：黄晓婷 周蝶霞）